Clasificación de los reactivos empleados en la construcción de instrumentos de medición educativa.

Para este tipo de reactivo se requiere que el individuo elija una de las dos opciones que se le dan. Una de las ventajas de este reactivo es que se puede responder de forma rápida, una desventajas es que el alumno se puede confundir con la sociedad respuestas.  Para hacer este reactivo se tiene que  tomar en cuenta un tema homogéneo y dar instrucciones claras.
Cruz E. (2018) Reactivo SI/NO




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